Эмблема школы

 

 

Школа-лаборатория    

 Девиз:   "Ты в школе своей хозяин: думай, решай, твори"

МОБУ СОШ с.Великокнязевки

Домашняя
Модель школы
Историческая справка
Документы
Школа-лаборатория
Наши  достижения
Лица
Жизнь школы
Управляющий совет
Творческая мастерская
Методическая копилка учителя
Дошкольное воспитание
Для пытливых учеников
Обратная связь
Приглашаем посетить сельскую школу XXI века

 

 

 

Содержание страницы: цель инновационного проекта, задачи, содержание   проекта ,ожидаемые эффекты, сроки,  логическая модель проекта.

Цель инновационного проекта:

Сформировать образовательное пространство школы, обеспечивающее возможность исследовательских проб для каждого учащегося и учителя               

Задачи:

  • Апробировать модель школы – лаборатории.

  • Повысить профессиональную компетентность учителя, дающего знания, до     учителя – исследователя.

  • Создать материально-технические условия  для перевода учебного процесса в учебно-исследовательский.

  • Обобщить опыт развития исследовательского потенциала образовательного процесса.

¨  Содержание проекта скачать

1. Устав проекта.

2. Введение.

3. Актуальность проекта.

4. Стратегия проекта.

5. Логическая модель проекта.

6. Характеристика этапов проекта.

7. Календарный план реализации проекта.

8. Мониторинг эффективности реализации проекта.

9. Социальное окружение проекта.

10. Ресурсное обеспечение проекта.

11. Предполагаемые риски.

12. Бюджет инновационного проекта.

 

Ожидаемые эффекты:

Личностная зрелость обучающихся.

Профессиональная зрелость педагогов.

Социальная активность родителей.

Сроки:

Продолжительность проекта – 1 год

Начало проекта – 01.01.2007г.

Окончание проекта – 31.12.2007г.

 

Общий бюджет проекта - 2 426 750 рублей

( финансирование по конкурсу  - 1 000 000 рублей, другие источники финансирования – 1 426 750 рублей)

В качестве ведущих движущих сил проекта рассматриваются:

1. Функционирование на базе школы производственной бригады с 1958 года

2. Договорные отношения с центром занятости населения по созданию центра обучения сельскохозяйственной профессии тракторист - машинист

3. Сетевое  взаимодействие с близлежащей школой ( МСОШ с. Светиловки)               по обучению  и развитию навыков хозяйствования,  умений, связанных с работой сельскохозяйственных машин, с  расчетами, составлением экономических проектов, знаниями по биологии, химии, информатике.             

   Логическая модель проекта.

№ п/п

 

Задачи

 

Краткосрочный результат

 

Долгосрочный результат

1.

Спроектировать и апробировать модель школы лаборатории

 Переход школы в новое состояние

-Повышение конкурентоспособности,

-Агротехнологическая профильная школа

2.

Повысить профессиональную компетентность учителя, дающего знания, до учителя - исследователя

Внедрение инновационных технологий в  педагогическую практику 50% учителей 

-приобретение статуса учителя-исследователя педагогическими  участниками  проекта

- творческая копилка научно-исследовательских работ

-повышение престижа школы на уровне района и области

 

3.

Создать материально- технические условия для перевода учебного процесса в учебно-исследовательский

Оснащение предметных лабораторий

-формирование фонда развития школы

-повышение качественного уровня исследования работ учителей и учащихся

-обеспечение доступности  качественного образования

4.

Обобщить опыт

 

Систематическое размещение на школьном сайте  публичного доклада, публикации в СМИ

-распространение передового инновационного опыта   в систему образования Белогорского района

 
Домашняя | Модель школы | Историческая справка | Документы | Школа-лаборатория | Наши  достижения | Лица | Жизнь школы | Управляющий совет | Творческая мастерская | Методическая копилка учителя | Дошкольное воспитание | Для пытливых учеников | Обратная связь


Последнее обновление: 10.11.12

Используются технологии uCoz